Страноведение

Мы не являемся сторонниками выделения страноведения в качестве отдельной науки. Если мы будем придерживаться такой точки зрения, то сразу же возникнет вопрос — где законы этой науки или хотя бы определенные закономерности, без которых не существует науки.
По нашему мнению, страноведение — это раздел общей географии и учебный предмет, которые синтезируют данные о территориях (государствах), добытые географическими и другими науками. Примерно таких же взглядов придерживался и Н.Н. Баранский. Он считал, что страноведение, не претендуя на роль особой науки, должно быть лишь организационной формой объединения разносторонних знаний о той или иной стране.
Как учебный предмет и одна из составньгх частей общей географии страноведение использует различные методы. Основным методом является хорологический. Он дает нам возможность рассматривать страну не как хаотичное скопление объектов, а как взаимосвязанное территориальное образование. Таким образом, хорологический метод тесно связан с принципом комплексности страноведческого исследования, которое означает всестороннее изучение конкретной территории. Кроме того, в страноведении широко используются такие методы, как картографический, статистический, сравнительный, полевой (метод непосредственного наблюдения), аэрокосмический, системный.
В наши дни потребность в страноведческих знаниях резко возрастает. Ведь глобальные проблемы, с которыми столкнулось человечество (загрязнение природной среды обитания, продовольственная, энергетическая и др.), невозможно решить без страноведческого подхода. Расширяются мировые экономические связи (торговля, туризм). Все это требует создания специальной страноведческой литературы, спрос на которую все еще не удовлетворен.
В современный период Республика Беларусь пытается перейти от централизованной плановой экономики к социально ориентированной рыночной. Поэтому опыт функционирования рыночной экономики интересен для нашей страны. Кроме того, в разных странах действуют различные хозяйственные механизмы и в их функционировании различна 8
роль центральных и местных органов управления. Поэтому главными задачами курса "Страноведение" для специальности "Государственное и муниципальное управление" на факультете менеджмента мы считаем следующие:
• показать роль ведущих стран в мировой экономике и политике;
• изучить природные и экономические предпосылки развития экономики отдельных стран;
• оценить состояние экономики и роль в ее развитии различных факторов;
• дать структуру центральных и местных органов управления, показать их роль в развитии экономики, решении социальных проблем;
• оценить особенности проведения региональной политики в различных странах и возможность использования приобретенного опыта при решении региональных проблем.